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El IES Miguel Servet y el IES Valle Inclan cierran los talleres de “pre-feria”

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Tanto el martes como el jueves fuimos partícipes de cincuenta y treinta participantes respectivamente que desarrollaron las actividades y aprovechando el buen tiempo del martes y la suerte del jueves, que aun teniendo altas probabilidades de lluvia, pudimos desarrollar las actividades sin contratiempos, incluido un pequeño paseo por el jardín americano, que debido a las últimas lluvias primaverales, tenía buen aspecto.

Segunda jornada del IES VAlle Inclán de Sevilla Este

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Tal y como avanzamos, este pasado jueves volvieron los chicos y chicas del IEs Ramón Valle Inclán de Sevilla Este a disfrutar de las diferentes actividades del proyecto “Agua y Futuro”.

En esta ocasión, el tiempo sí acompañó durante toda la mañana en la que compartieron protagonismo con otros centros que disfrutaron de las instalaciones del Jardín Americano y de las actividades educativas que en el desarrollan varias entidades.

Casi sesenta participantes de 2º de la ESO disfrutaron de las actividades lúdicas y didácticas de las que se componen el proyecto, justo en el mismo día en el que les entregaban las notas, por lo que se podría decir que esta actividad ha sido el colofón de este segundo trimestre del curso.

Desde aquí queremos agradecer la implicación de las profesoras y en concreto de la de ciencias naturales que se ha implicado en el proyecto y ayudó a los monitores en las diferentes explicaciones haciendo más enriquecedora la experiencia.

¡¡Os queremos desear unas buenas vacaciones de Semana Santa y nos vemos a la vuelta!!

Iniciamos la primavera con el IES Valle Inclan

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Durante esta semana, nos visitan para la realización de los talleres del proyecto “Agua y Futuro” los chicos y chicas de 2º de la ESO del IES Valle Inclan, sito en Sevilla Este.

Tanto el martes pasado como el jueves que viene serán estos los participantes que dan inicio a los días primaverales. Si bien, el martes, el tiempo no acompañó a primera hora de la mañana, escapó lo suficiente para poder desarrollar la actividad sin ningún tipo de contratiempos desarrollando todas las actividades tanto de la Gymkana como del análisis de la calidad del agua, tal y como se puede ver en la web http://www.aguayfuturo.org.

Nos visitan desde la Sierra de Huelva el IES Puerta de Andalucía de Santa Olalla de Cala.

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El pasado jueves 12 de marzo, tuvimos la suerte de contar en la actividad con los chicos y chicas del IES Puerta de Andalucía, de la localidad de Santa Olalla de Cala, de la provincia de Huelva.

Este centro se interesó por las actividades que desarrollamos en la pasada Feria de las ciencias de 2014 de forma que para este curso solicitaron la actividad para una treinta de sus alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO.

Últimos centros participantes en el Proyecto “Agua y Futuro” con mañanas casi primaverales.

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Durante las últimas semanas, han disfrutado tres centros de las actividades que desarrollamos dentro de este apasionante proyecto, en el que ponemos en valor el Jardín americano de la Isla de la Cartuja y su vegetación ,así como analizamos la evolución de la calidad del agua de la dársena de la ciudad.

En estos primeros días de marzo, en el que el calor ya comienza a ser la tónica general de las mañanas, se han acercado diferentes centros. El primero de los que hacemos referencia ya casi lo podemos considerar un clásico, ya que prácticamente han pasado todos los cursos posibles por esta actividad, nos referimos al Colegio María Auxiliadora de San Vicente. En concreto, han pasado los chicos y chicas que se encontraron el jardín americano cerrado por riesgo de caídas de ramas por el viento que ya comentamos y que decidieron seguir apostando por la salida que realizamos una semana más tarde.

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